小猿搜题
中小学视频搜题利器
为验证水的组成元素及探究水在电极端所发生的变化,兴趣小组用如图所示装置(夹持仪器省略)进行实验:
Ⅰ验证水的组成元素
步骤一:向长颈漏斗中加水(含少量)至充满管和管,关闭活塞,接通电源,一段时间后关闭电源。
步骤二:检验管中气体。
(1)在水中能解离出_____,增强了水的导电性;
(2)电解时观察到的现象有:_____;
(3)用燃着的木条分别置于玻璃管尖嘴口,打开活塞,若观察到_____,则证明气体为;若观察到_____,则证明气体为;
(4)某同学提出实验后还需检验的质量是否发生变化,其原因是_____;
(5)若要确定水中氢、氧元素的原子个数比,需要测定_____;
Ⅱ探究水在电极端所发生的变化
步骤一:向装置中重新加水(含少量)至充满管和管,保持活塞打开,接通电源,一段时间后关闭电源;
步骤二:分别取出管和管电极附近的溶液,并测定溶液的;
(1)测定溶液的方法是:用玻璃棒蘸取溶液,滴到试纸上,把试纸显示的颜色与_____,读取,经测定:管中溶液小于,管中溶液大于;
(2)管溶液呈_____性,若向溶液中加入_____,溶液变为红色,也能得出此结论;
(3)下图中能表示电解时管中水在电极端所发生变化的结果是_____(填对应选项的字母)。
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为验证水的组成元素及探究水在电极端所发生的变化,兴趣小组用如图所示装置(夹持仪器省略)进行实验:
Ⅰ验证水的组成元素
步骤一:向长颈漏斗中加水(含少量
)至充满管
和管
,关闭活塞,接通电源,一段时间后关闭电源。
步骤二:检验管中气体。
(1)
在水中能解离出_____,增强了水的导电性;
(2)电解时观察到的现象有:_____;
(3)用燃着的木条分别置于玻璃管尖嘴口,打开活塞,若观察到_____,则证明气体为
;若观察到_____,则证明气体为
;
(4)某同学提出实验后还需检验
的质量是否发生变化,其原因是_____;
(5)若要确定水中氢、氧元素的原子个数比,需要测定_____;
Ⅱ探究水在电极端所发生的变化
步骤一:向装置中重新加水(含少量
)至充满管
和管
,保持活塞打开,接通电源,一段时间后关闭电源;
步骤二:分别取出管
和管
电极附近的溶液,并测定溶液的
;
(1)测定溶液
的方法是:用玻璃棒蘸取溶液,滴到
试纸上,把试纸显示的颜色与_____,读取
,经测定:管
中溶液
小于
,管
中溶液
大于
;
(2)管
溶液呈_____性,若向溶液中加入_____,溶液变为红色,也能得出此结论;
(3)下图中能表示电解时管
中水在电极端所发生变化的结果是_____(填对应选项的字母)。